从技术走向管理
发布日期:2015-10-04浏览:2801
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                                                                                                                                                                                                                                                                课程时长12 H课程大纲第一单元:角色认知
 特征,逻辑,转变,角色
 四类典型的技术型管理者
 技术型管理者的四个特征
 碰到技术难题会迎难而上,碰到人的难题就有畏难情绪;
 考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通;
 不会创造环境和改变环境,只是被动适应环境;
 不愿意放弃手艺,痴迷于技术,以防“管理失业”。
 经理人员的七个关键角色
 部门首脑(TeamLeader)
 人力资源经理(HRmanger)
 教练(Coach)
 职业导师(Mentor)
 救火队员(Fireman)
 保姆(Babysitter)
 牧师(Priest)
 从技术骨干到经理人员的九个转变
 1、自己做事——一起做事
 2、个人能力——集体力量
 3、个人成就——团队成功
 4、事务管理——管人理事
 5、发现问题——解决问题
 6、外方内方——外圆内方
 7、技术能力——管理能力
 8、埋头苦干——精明强干
 9、局部思维——全局意识
 案例:小刘的烦恼
 第二单元:管理基础系统,立场,职责,心态,原则
 了解经营系统(图表)
 了解管理系统(图表)
 经营目标与管理目标
 六个正确
 正确的构架
 正确的人员
 正确的程序
 正确的激励
 正确的决策
 正确的信息
 组织有效运作的原则
 指挥系统的统一性原则
 控制幅度适中原则
 正确职务认知原则
 有效授权原则
 管理过程的展开
 管理者的立场与职责
 管理者的七种基本心态
 第三单元:打开新局面
 管理无定论,适合的,就是最好的!
 思维路径图
 合理安排时间:星期罗盘
 1. 联使命Connectmissions
 什么是我最为重要的,最该关心的?
 2. 想角色Reviewroles
 哪些重大关系可能会被忽视掉?
 3. 定目标Setgoals
 在这个关系里,什么是最大的要事?
 4. 周计划Planweekly
 最大的石头最先摆放进去。
 5. 日执行Actwithintegrity
 在每一个抉择时刻,行使自己对自己的忠诚与负责。
 6. 做评估Review
 检查结果,重返使命,调整制定新计划。
 第四单元:管理控制
 凡事有章可循
 凡事有据可查
 凡事有人负责
 凡事有人监督
 控制过当或不足所产生的现象
 控制不足
 会违反规定
 工作会延迟
 会发生事故.障碍
 效率降低、浪费、失衡
 无法确保正确、快速、安全
 控制过当
 会降低下属自主性、积极性
 会使日常沟通或提案减少
 缺乏朝气,阳奉阴违,看上司脸色
 抱怨多、掩饰错误、事故
 会成为依赖型的下属
 只讲表面好听的话
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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